表达力，即说话，国人即能说又不能说，在非正式场合到处是说话声或叫嘈杂声，往往在正式场合噤若寒蝉、鸦雀无声。问题根源在于国人从小缺乏正规表达能力的训练。得体、高雅的谈吐是需要从小规范训练的，在语言敏感期时效果 尤其明显。蒙氏语文伸延的重点就是讲故事，礼仪教育中的文明语言训练也是一项重要内容。
在儿童之家，蒙氏教研班中会有周一分享小故事;在特色课中，也会有让孩子做自我介绍的环节，借此提高幼儿的表达力。在周日数学班级中，有一个叫越越的小朋友，她有一双大大的眼睛，是一个很漂亮但是又很害羞的小女生。由于爸爸妈妈工作比较忙，从小跟着爷爷的越越非常不喜欢和陌生人交流。刚开始来儿童之家上课的时候，越越总是喜欢自己一个人玩，也不喜欢去和小朋友说话。每次在上课之前，老师都会让小朋友做自我介绍，可是轮到越越的时候，她就会摇头拒绝。
和妈妈沟通了越越的情况后，老师在每节课程中都会先邀请越越做自我介绍。一开始越越不愿意站在前面，老师就让她坐在自己的位置上做自我介绍。一段时间后，经过老师的引导，越越终于有勇气站在前面做一个简单的自我介绍，“你叫什么名字呀”，“……贺越”。“你今年几岁了”，“……5岁”。为了进一步提高越越的表达能力，老师和越越约定，每周学习一个新的儿歌或者古诗，上课的时候和老师一起表演。经过长期的引导和训练，现在的越越非常爱笑，不仅能够大胆的做自我介绍，而且还会邀请小朋友和自己一起表演、一起做游戏每次来儿童之家上课她都会主动和老师打招呼、拥抱。在老师和家长的配合下，越越在一点一点的进步和成长，已经变成了一个非常开朗、活泼的小女生。
孩子的成长离不开家庭、环境和老师，儿童之家给了宝贝成长的环境，家长和老师的配合也是十分重要的，在老师和家长的共同引导下，宝贝才能够快速的成长!
