在跨世纪幼儿园晓月班，有一位很爱帮助老师的小女生，她长着一双水汪汪的大眼睛，白白的皮肤，这个小女生就是唐湘怡，小名叫贝贝。贝贝小朋友是一个非常热爱表达的小朋友，非常喜欢和老师分享自己的事情，沟通能力非常强。
这天绣绣老师正在备餐，只见贝贝走到老师的身边对老师说：“绣绣老师，我今天也想当小值日生，想和你一起备餐可以吗?”
于是绣绣老师停下了下手中的工作对贝贝说：“今天可乐是值日生，他正在帮老师备餐，等到你当小值日生的时候，你再帮助老师分餐好吗?”
贝贝继续问道：“那绣绣老师，我什么时候才可以当小值日生呢?”
绣绣老师看了一下值日排表，便告诉她：“下周一你是小值日生”。
贝贝小朋友听到这个消息开心极了，环顾了教室一周，走到我的身边对我说:“苹苹老师，下周一我是你的值日生。”
我说:“你怎么知道老师也是下周一值日呢?”
贝贝说:“因为我看到每周一都是苹苹老师值日，所以下周一肯定是我跟你配合发餐呀!”
看着她那可爱的小脸蛋我甚是喜欢，便对她说:“那你知道小值日生是要早上8点来到幼儿园吗?”
“我知道啊，每次小值日生我都不会迟到的。”贝贝非常自信的说到。
“好的，那苹苹老师在下周一等着你早点来帮助我备餐哦。”
“不过，苹苹老师，你要记得在周日晚上在群里通知我妈妈，我怕万一忘记了怎么办呀。”贝贝担心的告诉我。
“没问题，老师会把下周值日生的排表发群里的”。
时间过得很快，周一是一个阳光明媚的早晨，老师在门口接宝贝们。
果不其然，贝贝怀着早上愉悦的心情来到幼儿园，把书包放到衣帽间后，走到我身边兴奋的与我分享说自己今天起了个大早，早早的到幼儿园，就是因为今天是小值日生。
贝贝不停的问我：“苹苹老师，我们什么时候去取餐?”
“现在就可以了，我们穿上小围裙一起去吧。”
整个备餐的过程，贝贝积极的帮助老师，这值日生是相当称职呀!
中午吃完饭，值日老师一方面要打扫卫生，另一方面还要拉窗帘，将孩子们午睡的床拉出来。这时，贝贝送完餐具之后，看到我依然在忙，便主动的提出：“苹苹老师，我帮你拉床和窗帘吧?”
“好的，谢谢你!”
经过充实的一天，贝贝对责任心的概念有了更明确的认识，知道了小值日生的职责，以及在这一天中该做什么。
在蒙特梭利教室中，你会发现，每一个小朋友都很独立，他们完全可以自己照顾好自己，并且还能帮助比自己小的弟弟妹妹们。小小值日生的建立，就是为了培养孩子们责任心，让孩子处处学会独立的同时，也要学会责任和助人为乐的好习惯。
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