跨世纪教育的孩子就是不一样

　　蒙氏教育在世界历史上已有百余年，在教学的过程中，蒙氏教育采用的是从“玩”中学，“工作”中学的寓教寓乐的方式，并且重视孩子的个性化差异，尊重孩子的成长步调进行教学，而不是简单复制性格雷同的人。幼儿教育是人一生中基础也是重要的教育，是不容忽视的教育。0—6岁幼儿的健康成长，离不开家庭教育，更加离不开幼儿园提供的优良教育环境。

　　跨世纪幼儿园的目前已有12届毕业生，一部分孩子现在已经上了小学，中学，甚至是高中。跨世纪幼儿园对其中一些孩子进行了随机跟踪调查，结果显示：这些孩子无一例外都处于快乐成长的状态中，学习成绩非常优秀，并且在班级中都担任班干部，综合素质相当高。

　　2017年7月20日，从跨世纪幼儿园走出了第12届毕业生。孩子们带着对小学的向往和憧憬走进了小学的大门，关宇彤(晓晓)就是其中的一个。在进入小学的天，学校就举办“新生入班仪式”，每位小朋友，都会站在讲台上进行自我介绍，让大家认识自己，当晓晓站在讲台进行介绍时，语言流畅，声音宏亮，思路清晰，丝毫没有怯场，老师给予她很大的肯定，同学都给予了她热烈的掌声。

　　晓晓这样的镇定自若的表现，来源于在幼儿园时，蒙氏班每周的周一分享日的锻炼，一次又一次的登台历练，让晓晓的语言表达能力逐日提高，舞台的掌控力日益加强。

　　同时，在教室里做值日生的时候，晓晓也是积极参与，勇于承担。一次值日的过程中，晓晓和小伙伴们团结合作，互帮互助。大家合理分配任务，你来擦黑板，我来扫地，他来放椅子……。一位同学在擦黑板的时候，高的地方需要踩在椅子上，晓晓观察出同学不敢踩椅子，就微笑着说：“我来擦高的地方吧!”同学连忙说:“谢谢你”。做好自己的工作后，她还积极帮助其他还在扫地的同学，拿垃圾筒、扫垃圾，倒垃圾。

　　在蒙氏教室也有小小值生，让幼儿参于一日活动中，体验如何擦桌子，扫地……，劳动成果不易，要懂得尊重他人，换位思考。乐于助人的好品质，活泼开朗的性格，为晓晓积攒不少好人缘，赢得了老师和同学的喜爱。在学校评选少先队员时，也光荣上榜，戴上了红领巾。在学习时，认真努力，期末测验时，考取了满分100。同时，也当上数学小组长和科学小组长。

　　晓晓是个品学兼优的孩子，不仅在学业上努力用心，课外活动也是丰富多彩。参加创意DIY活动，爱阅读(现在已经完全自己读文章了)，练习弹钢琴……。在生活方面，她自立自强。自己叠衣服，穿衣服，洗袜子……。

　　跨世纪幼儿园毕业的每一个孩子，都印证跨世纪教育的孩子就是一不样的事实。看到孩子的表现，老师们由衷地感到欣慰。孩子们三年的幼儿园生活和学习，以惊人爆发的教育成果展现，这让我们坚信在蒙氏教育的环境下成长的孩子，内在的潜能被深层次激发。孩子们总是在无形中给我们力量，让我们不断地输入爱，传递爱，分享爱。