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蒙氏教育:合作力

发布时间: 2016/7/25 0:00:00浏览数: 2222

  田田,今年4岁半了,是小荷班的“开心果”,老师的“淘气包”,小朋友们的“小帮手”。田田是一个聪明可爱的小女孩,很讨老师和小朋友的喜欢,但是她唯一的不足就是不管做什么事情,总是自己做,哪怕是需要两个小朋友合作完成的事情,她也是自己做,即使她做不到,也不愿意和别人合作来完成。

  田田的这种行为导致她在班里面没有小朋友愿意和她玩,当我们观察到这种情况时,一方面通过讲故事来引导田田,另一方面和田田的家人沟通,为她制定了个性化的成长方案。

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  在教室里,我们会经常邀请田田和我们一起来完成一些事情,比如做游戏、参与团体活动等,一开始田田会拒绝,但我们并没有放弃,而是抱着她说:好像这个游戏只有田田可以做到哦!这时的她,虽然嘴上还是说着不愿意,但是实际上已经在参与做游戏了,而且她很开心!慢慢地,田田开始有些改变,她不再拒绝别的小朋友,也愿意和别的小朋友来共同完成一件工作。

  田田妈妈听到老师分享田田行为上的改变很开心,并说:“以前在家里,她的弟弟想要和她一起玩,她不仅不愿意,而且每次都会打她弟弟。现在,田田回到家后,总是会哄着弟弟玩,并对弟弟说:‘我们幼儿园可好玩了,你长大了也去我们幼儿园吧,我来教你做工作!我们两个合作肯定会把粉红塔垒的高高的!’……”

  一年以后,田田的弟弟奔奔也来到了跨世纪幼儿园,她就一本正经地告诉自己的弟弟说:“奔奔啊!你在幼儿园一定要好好学习,如果你有不会做的工作或不知道的事情你就告诉姐姐,我会教你的!你还可以找身边的哥哥姐姐帮忙,这里的每个小朋友都非常有爱心,非常乐意帮助别人,因为只有在和大家的合作中才有更多的快乐!”

  一次美术课上,我们在做手工,文文小朋友不知道该如何贴橡皮泥,田田就主动地帮助文文小朋友,并对她说:“我们两个合作共同来完成,做出来是不是会更棒啊!四只手做出来的作品,肯定比两只手做出来的更完美!”

  现在的田田和刚来到幼儿园的时候截然不同,在班里深受小朋友的喜欢和爱戴,还是老师的小帮手,在跨世纪的理念滋润下,她已经变成了一个懂得合作、乐于助人的小明星!