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蒙特梭利幼儿园:鬼节上惊艳四座的小模特儿

发布时间: 2016/11/25 0:00:00浏览数: 1368

        孩子的表现力大都需要后天培养。在跨世纪看来,表达力是一种语言能力,表现力是行为展示能力,更为准确的理解是一种心理素质,称为表现欲更为恰当。人在一定的场合就要扮演一定的角色,必然要和环境发生互动,这种互动就是表现力。表现力展示的是种人格魅力,是自信心,是气场。孩子在幼儿园和家庭生活中都要规范训练表现能力,展示公众形象,社交气质。蒙氏语文教育、音乐教育是学习的重点,包括社会化主题活动。

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  10月31日是西方的传统鬼节——万圣节,在这一天下午,跨世纪幼儿园的所有宝贝们都穿着奇装异服,把自己装扮成“妖魔鬼怪”的样子,和爸爸妈妈在幼儿园度过了一个独特的节日。

  上午,我们邀请大组的涵涵姐姐先带领小朋友们练习走秀,每个小朋友都在认真地模仿着涵涵姐姐的动作,练习自己的“台步”。下午活动开始了, 涵涵的开场秀“惊艳四座”。当涵涵走上红毯、摆好第一个POSS的那一刻,每一个家长都被惊到了,大家都对她的表现赞不绝口。接下来,只见系着黑色披风的涵涵双手叉腰、迈着优雅的台步,她身上自信、大方、优雅的气质吸引了每一个家长和小朋友。

  回想涵涵刚来幼儿园时的样子,和她今天的情况真是天壤之别。每天早上,老师总能看到她或是在和姥姥商量不来幼儿园、或是在找各种可以晚到幼儿园的理由。每次见到老师,她也都会躲地特别远,不和老师打招呼。即使到了教室,也很少见她和其他小朋友们一起玩。课堂上,她更是很少主动举手发言,即使老师提问到她,她也只是小声的回答……

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  对比以往,今天涵涵能有这样的表现,毋庸置疑,和跨世纪系统的蒙氏教育是分不开的。从五大领域的情景化教学,到丰富多彩的社会化主题活动,再到完美的家园共育,多元化的教学方法和丰富的课程内容,使得孩子拥有了良好的表现力和自信。同时,蒙氏班中每周一的分享课,让每个小朋友都有机会站在大家面前展现自己,不断增强孩子的表达力、表现力和自信心。

  蒙氏教育是为孩子一生幸福做准备的教育。相信三年的蒙氏教育对孩子的影响还不仅于此,超强的表现力一定会在以后的生活和工作中带给孩子更多机会,为孩子的美好明天再添色彩!