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“蒙氏之子”,梦圆哈佛(二): 小荷尖尖,崭露头角

发布时间: 2016/12/26 0:00:00浏览数: 1280

        由于陶塑幼儿园期间接受了蒙氏教育,早期智力开发得很好,学习兴趣浓厚,学习方法得当,各方面都有良好基础,加上建业小哈佛老师非常优秀,教育有方,因此陶塑进入小学后,很快就适应了学校的生活,学习非常轻松,成绩十分突出。三年级时,曾在金水区小学语文统考中以满分100分的成绩获得第一名,先后两次在国家教育部小学生作文征文比赛中荣膺一等奖;六年级时,他的作文《枣乡行》,参加全国“改革开放30年·中华之星全国小学生特色作文大赛”,获得一等奖,并通过层层选拔获得“世界少年奥林匹克数学竞赛”全国铜奖。

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  陶塑不仅在课堂上学习书本知识,同时也在日常生活中学习生活知识,并把生活中学习到的知识在课堂上和同学们分享。小升初是孩子学习阶段重要的转折点,经历过“小升初”激烈竞争的家长和孩子就像经历了一场没有硝烟的战争。而陶塑却在2012年小升初考试中,轻松地考上了重点中学,并进入该校超常实验班。入学不到一个月,又在众多尖子生中脱颖而出,各门功课名列前茅。由于陶塑品学兼优,全面发展,因此获高数量选票被评为班委,受到老师和同学的一致好评。陶塑在初一学年末考试中年级总分拔得头筹、名列第一,可称之为“尖子生中的尖子生”。

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  陶塑在学习上很少让父母担忧,学习非常自觉,写作业从不用督促,学习上的问题都是自己解决。父母只是提供生活保障,并给予一些课堂之外的一些学习指导,诸如生活常识、社会时事、文化艺术等知识和经验的补充。

  在初中有这样几件事很感人:

  1. 初中军训对陶塑是一次严峻考验。因为陶塑从未住过校,再加上魔鬼式训练,对他的心理和身体承受力都是极限挑战。七天的军训中,他虽然哭过鼻子,但仍坚持到了最后。军训结束后,七天前还是白皙的面孔变得黝黑,脖子一圈还晒脱了皮。但陶塑却并没有一丝退缩和叫苦,一脸的坚毅和淡定,让父母感觉到自己的孩子长大了、成熟了。

  2. 初中学习阶段,陶塑和所有同学都能友好相处。陶塑住校期间,和室友相处十分融洽,有一次学校调整宿舍,有两个室友需调到别的房间,陶塑和他们洒泪而别。由此可见,陶塑是一个非常重友情的孩子。

  3. 还有一次,地理老师外出学习,委派陶塑代为上课。经过精心准备,陶塑顺利完成了老师布置的任务,还受到老师和同学好评。

  4. 初中分组上课,陶塑所在小组的其他同学成绩偏差,陶塑作为组长主动帮助他们,使小组同学共同进步,整体学习成绩明显提高,其中有一个同学一个学期在年级排位中,同比提升了27位。

  5 .初二阶段,他还积极参加校学生会各部的部长竞选,他竞选生活部长获得成功。他积极参加各类课外活动,如暑期实践、夏令营、学校运动会、学习小组等,都有优秀表现。他还热心参与公益活动,多次为四川、甘肃灾区捐款。

  6. 陶塑在小学时阅读量很大,涉猎门类也广,几天一本书,几年下来达数百本。每学期订阅杂志十几种,尤其喜欢自然、军事,以及漫画类杂志,还经常借给同学阅读。