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计算力

发布时间: 2017/3/4 0:00:00浏览数: 1503

        计算力这个提法比较特别,蒙氏教育之数学领域是蒙氏教育的精华,评价教学成果,计算能力是必不可少的。计算力的训练极为重要,当今已是数字时代,有数字就有计算。计算是比较抽象的,但蒙氏教育最大的贡献就是把数学教育实物化、形象化了,适应了孩子的学习规律,采用肌肉记忆方法,使学习效果倍增,终身受益。IMG_5156.JPG

  在蒙氏班级中每天上课都有固定的流程,小朋友会“按照走线——肃静游戏——老师展示工作——自由选择工作”这四个环节依次进行。周一老师和小朋友们如往常一样围坐红线进行游戏。游戏结束后,善于观察的嘟嘟举手分享到:“老师,我发现今天我们班有小朋友请假,28位小朋友没有全部来到教室”。于是小朋友们就在互相猜今天一共来了几位小朋友。看到小朋友们探讨的如此兴奋,便建议大家一起进行“报数”游戏。一圈报数后小朋友们得出今天一共有25位小朋友来到教室。可是,争议也来了,大组的隆隆分享到:“老师不对,是27位小朋友,红线上一共有25位小朋友,还有两位小朋友在盥洗室喝药。25+2=27,所以今天教室来了27位小朋友。”听到这里,小朋友们赞叹不已,纷纷夸赞隆隆哥哥好棒……IMG_5157.JPG

  其实,这便是蒙氏数学的魅力,让孩子善于计算、乐于计算、喜欢计算。蒙氏数学领域将抽象的、难以理解的数学模式演变成了直观的、可操作的教具供给幼儿进行不断操作、不断尝试,从而真正理解、吸收,并将其运用至生活中。

  跨世纪蒙氏教育就是引导孩子在玩中学、做中学,从而将所学运用到日常生活中,为今后的学习和生活打下良好的基础。