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老师,我喜欢你

发布时间: 2018/10/15 0:00:00浏览数: 599

  每一个孩子的内心都犹如一本书,身为成人的我们就是这本书的阅读者和理解者。通过孩子的语言表达、动作表现以及孩子的情绪发泄,来发现孩子的内心世界,慢慢与孩子成为好朋友,共同促进、相互成长。在跨世纪幼儿园中,每位老师都是一位‘读者’,在此过程中,孩子与老师心与心的交集,总是会碰撞出许多感人的“火花”。图1.jpg

  今年的五月份朝霞班迎来了一位两岁半的小男生,有个很可爱的名字叫:元宝。肉嘟嘟的元宝特别惹人爱。第一次见到元宝是在一次母亲节活动中,当时和元宝以及元宝妈妈有简单的语言交流,看起来小小的、总是躲在妈妈后面的元宝其实语言发展特别好,这是我对小元宝的最初印象。

  后来元宝成为了朝霞班的一位小朋友,恰好也是由我来带小元宝,最初的元宝进入到班级时会有些哭闹情绪的出现,偶尔小嘴巴里会发出找妈妈的话语声。这时我就会把两岁半的小元宝抱在怀里轻声的哄哄他,或者给元宝讲一些绘本故事来转移元宝的注意力,不一会儿元宝的情绪就会渐渐的恢复到正常状态。图2.jpg

  就这样每天当小元宝有情绪时,我就在一旁陪着他、安慰他;元宝想妈妈时,我就会轻轻的抱抱他;元宝进餐时,我就会在一旁陪着他;元宝睡觉时,我就会温柔的拍拍他;元宝想要操作工作时,我就会在他身边适时引导他……后来元宝就变成了我的小跟班一般,无论我走到哪里,无论我正在干什么,总会看到小元宝跟在我的身后,然后要求和我做同样的事情。在老师的引导下,小元宝也在逐渐的成长。慢慢地,元宝可以独立进餐、独立工作、慢慢的融入集体活动中等等。图3.jpg

  一周后的一天,在放学期间,发生了一件使我感到意外而又惊喜的事情。那天,我正在阅读区带着小元宝一起分享故事,突然,远远的元宝就看到自己的妈妈了,于是便“不顾一切”的跑向妈妈,直扑妈妈的怀中,小嘴巴还不停的喊着妈妈。元宝妈妈就抱着元宝坐在了小沙发上,妈妈怀中的小元宝也是洋溢着幸福的表情。这时小元宝依偎在妈妈的怀里对妈妈的说了一句:“妈妈,我喜欢超超老师。”虽然是一句简短的话,却可以看到来自于孩子内心最真挚的情感表达,也让我感到欣慰。最后,在妈妈的引导下,元宝在离园前,给老师一个大大的拥抱。图4.jpg

  现在的小元宝经过两个月的幼儿园生活,已经变成了一个独立、有爱心、有担当的小男子汉了,还会用自己的语言表达自己的想法,并可以独立的上课、独立的做户外课间操等等。

  每个孩子都是一个善良可爱的小天使,他们有着无限的潜力和才能,等待着成人的发现,每个孩子都是富有细腻感情的小天使,当他感受到老师或者其身边的人对自己的关爱和照顾时,孩子也会将这种情感“释放”给周围的人,这就是一种爱的传递。