人生中对于未来的每一步，都是我们无法预知的。正如河南省驻马店市新蔡县实验中学幼儿园遇上了跨世纪，选择了跨世纪，追随了跨世纪。新蔡县实验中学幼儿园新园区于2015年上半年即将完工时，董事会及园领导的诸位成员用了近半年多时间，在不断考察、困惑、选择中，荣幸成为了香港跨世纪教育集团众多联盟园中的一员，并五年如一日的追求卓越与进步。
一、了解跨世纪
在一次偶然的机会中，我园领导有幸和朋友一起听到了跨世纪教育集团王晓军总裁的精彩分享，她在会议中提到几个问题:民办幼儿园应如何向高端、精致、专业方向发展，如何定位自己的幼儿园未来发展趋势，更分享了一些跨世纪教育理念精神及后续会提供的服务与指导。通过王总的讲解，使园领导了解到蒙特梭利教育是独具中国特色的化幼儿教育、管理、营销三大系统，联盟跨世纪就是联盟成功联盟财富，这使园领导对幼儿园的未来寄予憧憬与厚望，同时也更加坚信了跨世纪是专业、优秀、卓越的幼儿教育机构。
二、学习跨世纪
园领导对于幼儿教育行业没有任何的教育事业基础，也没有任何的幼儿园管理经验，对于这个行业完全是陌生的，但这些都没有关系。在联盟跨世纪后，通过跨世纪总部的资源介绍，为我园引荐了一位优秀的园长。在园长来到实验中学幼儿园后，发现我园不管是外在环境、内在设施，还是教育教学、园所管理、营销招生等方面都存在很大的问题和漏洞，有待大力的突破和改变。在园领导和园长的带领下，大家开始多次学习跨世纪网站上的教学模式、蒙氏理论和教具实操，并认真做好笔记，抽出每天中午的时间，边学边练，努力做到学做合一。一切按照跨世纪的一日工作流程去做，幼儿园很快便走上了轨道。
三、跟随跨世纪
每天早上进行10分钟的晨会，每天中午看跨世纪网站的教育理论和教具实操视频，每天下午放学后全体教师进行集体讨论和备课过课，每周五下午进行教具pk大赛，每周一次外出营销派单，每周末自学《托起明天的太阳》一书，每月进行教师理论、实操考核，并开展月家长会和营销活动。我们一直复制并应用跨世纪教学、管理、营销三大体系，努力做到在实践中成长，在成长中进步。在园所领导及全体教师的不懈努力下，实验中学幼儿园提高了整体教师专业素养，加强了教师教育教学水平，同时更是培养了幼儿常规、学习能力及好习惯的养成。在跟随跨世纪的五年时间中，我们取得了非常大的进步，在当地的品牌推广中也得到了家长们的一致认可和好评，这都离不开跨世纪总部丰富的教育体系及对我们幼儿园的专业指导。
新蔡县实验中学幼儿园创办于2014 年 9月，至今已迈入第5年，是新蔡县招商引资重点项目也是一所高速发展的全日制民办幼儿园。园所总投资1000多万人民币，占地4000多亩;是一所将多元智能教育融为一体的幼儿园。从2014年开园初期的200多名幼儿发展到有7个蒙氏班10个普通班500多名幼儿教职工58位，其中在编在岗的老师8人，20位校聘老师从开园之初一直跟随幼儿园共同发展进步。一线教师100 %大专及以上学历，教师平均年龄在25岁左右。幼儿园地处河南省新蔡县开元大道南200米路北，园内环境优美，设施齐全拥有幼儿体能室、幼儿创意美术室、幼儿舞蹈训练室、感觉统合训练室等，幼儿园的内外环境于 2016年6月进行了重新装饰，2015年下半年开始，本园把扩大蒙特梭利教育的影响和招生作为幼儿园的工作重点。
在引进蒙特梭利教育之前幼儿园的发展相当困难，幼儿园刚开始招生只有200多名幼儿，教职工29名，在幼儿园投资和盈利相差巨大的时候，董事会依然坚持教育效益优先的理念，率先把风靡全球的先进、科学、符合幼儿生命发展规律的教育——蒙特梭利教育，作为重点项目引进我园，就这样我们有了蒙氏班，并为每个蒙氏班班购置了价值将近10万元的蒙氏教具，成为新蔡县一家专业的蒙特梭利幼儿园。
起初幼儿园蒙氏班只有34名幼儿，家长们对蒙特梭利教育了解几乎为零因为不了解所以不信任，为了让大家认可蒙特梭利教育，我们首先动员本校的教师子女和本幼儿园的幼儿上蒙氏班，经过一学期蒙氏班教师工作努力和幼儿教学成果的展示，蒙氏班招生虽然没有计划中提升那么快，但是却得到家长们的认可。在跨世纪一次又一次的专业指导与培训中，我们的老师也从不专业走向了专业，我们的努力坚持家长们看在眼里，家长们从不了解到了解，从不相信到相信赢得了家长们的好口碑，我们的招生情况也发生了巨大的变化，从两个蒙氏班扩到三个蒙氏班，三个蒙氏班扩到六个蒙氏班，再到七个蒙氏班，我们的计划是2020年实验中学幼儿园变成一所全蒙的蒙特梭利幼儿园。
幼儿园的感统训练班目前更是期期爆满，甚至还有外园的幼儿和家长慕名而来，同时我们的感统训练收费也在增长，真正实现了教育效益和经济效益的双丰收，完成了破茧成蝶的蜕变。几年来我们先后被评为“蒙特梭利教研基地”“感统教研基地”“奥尔夫音乐教育基地”等教育称号。现在环境优雅的园所让家长看着舒心，热情周到的服务让家长感到贴心也让孩子感到愉快，园所发展的这么快、这么稳，得益于香港跨世纪教育集团对我们的帮助。
教师是人类灵魂的工程师;人才的培养靠教育，教育的关键在教师，教师专业素质的高低决定着教育质量的高低，而教育质量的高低又决定着幼儿园的发展。联盟跨世纪就等同于站在巨人的肩膀上成长，在巨人的扶持和帮助下，紧紧跟随跨世纪，全面复制跨世纪，逐步打造出一支业务精良的黄浦幼师团队。
学习在于勤奋，教学在于认真;老师们每天中午学习跨世纪网站教学视频;每周进行教研过课，教具PK，读书分享;每月进行蒙氏教育理论考核;从不间断，新手老师从不认识教具到熟练操作每一件教具，有基础的老师从熟练操作教具到自己变化延伸操作教具;从不间断，在每一次的模仿——操作——研讨——整理——反思——改进中提升自己，从而把专业、生动的教育普及给更多地孩子。目前此内训形式已在园内形成学习制度。
走出去，迎进来，老师们才能不断更新知识储备。总部的每一次培训我们都积极参加，并且给更多的骨干教师外出学习的机会，并将学习所获和所有老师进行分享，从而让所有老师都能接收到总部专家讲师的知识经验，老师们都非常期待每一次的培训，也倍加珍惜每一次培训学习的机会，一本本厚厚的笔记是她们宝贵的财富，如此热爱学习的她们是那么的可爱!
在活动中提升，在实践中成长;执行复制总部的每一次幼儿园大型活动，老师们在策划、研讨、组织、开展、总结中得到锻炼和提升。通过一次次成功的活动，我们得到了家长的认可，赢得了好的口碑，因此每一次的活动都成为幼儿园Zui好的宣传。
人尽其才，发挥特长。骨干老师发挥示范作用，成为学科带头人，帮助和带动新教师学习，并执行一对一师徒结对计划，使一些具有发展前途的教师快速成长起来。
拥有一支优秀的教师队伍，是一所幼儿园的宝贵财富和无形资产，是幼儿园丰富、有潜力、有生命力的资源。回首加入跨世纪教育的这几年，园所的成长和发展是有目共睹的，我们在实践和探索中一路走来，感谢跨世纪在我们举步维艰时对我们提供的所有帮助。如何从实际出发，将蒙特梭利教育更好的融入本土化的教学环境中，不流于形式化有机结合，将是我们继续探索和研究的课题。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!在今后的教育教学工作中我们更将齐心协力在实践中研究学习，以快的速度、Zui好的状态朝一个积极成功的方向齐头并进!愿在未来的日子里，我们携手跨世纪并肩同行!新蔡县实验中学幼儿园定能蓬勃发展，持续引领新蔡县幼教事业!同时也祝愿跨世纪能持续引领中国幼教，做中国幼教事业的领航旗舰!
