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幼师离职率高,幼儿园园长要这样留人

发布时间: 2018/4/23 10:05:51浏览数:165

  近日一位来自上海的幼师的一封辞职信,引爆朋友圈,让很多人对幼师工作有了新的认识。

  “今天仍然没去上班,准备和我相处了这些年的工作好好道个别……这些年习惯了没有周末的日子;习惯了如此忙碌从未敢放松的日子……最近遇到过一位家长,他们家里大人都要上班,准备把孩子送到托班来,而且早晨7:30就要送来,我说:“不好意思,我得跟老师们商量一下,看看有没有人愿意来早。”那位家长说:“你们不是专门带小孩子的吗,怎么还没时间呢?”当时我就说:“我们老师也有家庭啊”我不是要争个什么理,这个社会做什么都不容易……”

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  在大多数人看来,幼师的工作轻松自在,认为她们每天就是和孩子们打交道,陪孩子们玩儿而已,而这封辞职信道出了幼教从业者背后辛酸,许多网友看后纷纷留言:“幼儿教育是一件不平凡的事业,为一线工作的幼教者致敬。”、“点赞!你们辛苦了!”、“我也是干这一行的,真的很累,白天要照顾班上的孩子,晚上还有家长的咨询”……

  那么,对于园长来说,如何才能保证优秀的老师不流失呢?跨世纪提醒园长们,首先要弄清楚幼师离职的原因。近日,中国教育报针对131位幼儿教师进行了问卷调查,在他们的离职原因中,排在前两位的分别是“工资低”和“工作压力大”。

  一、80%以上离职原因在于工资低

  对于“身边同事的离职原因”,83.97%的教师给出的答案中,都包括了“工资低”这一选项。问卷显示,认为自己工资水平能够与工作强度相匹配的教师,仅有9.92%。

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  二、工作压力大 幼儿园疏于对教师的关注和培养 价值得不到体现

  造成压力的原因一是时间。超过半数的教师表示,他们的工作时间在8—10小时,而有22.14%的教师表示,工作时间超过了10小时。二是园所管理不成熟。幼儿教师在职过程中,由于许多幼儿园缺乏对教师的关注和培养,他们的价值得不到体现,感到工作前景迷茫,并由此产生职业倦怠,选择离开。

  那么,知道了教师离职的主要原因,在采取措施方面就要对症下药,跨世纪给园长以下几条建议:

  建立奖励机制

  1、工资激励手段

  工资作为一项基本的经济来源能够有效地影响员工的行为,所以,幼儿园可以用高薪来留住人才。比如,幼儿园在内部分配中优质优价的用人原则,吸引并留住了大批优秀人才。

  2.奖金激励手段

  奖金作为一种辅助手段,主要包括幼儿园的月度奖、年终奖和发明奖等其他形式。

  3.福利激励手段

  激励效果显著的福利包括员工保健、住房补贴和社会保险等方面,幼儿园帮员工购买五险一金,节假日发放礼物,优秀员工还可以购买幼儿园股权等,对留住人才非常有效。

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  注重教师人才培养 为其提供成长和发展空间

  幼儿园为优秀人才提供成长与发展空间,保证其自身的不断提高,可以帮助人才充分发挥和利用其潜能,更大程度地实现自身价值,提高工作满意度,从而增强对幼儿园的归属感和责任感,自觉地留在幼儿园。幼儿园依靠事业留人,他们就能更有效地发挥作用,更好地为幼儿园服务。

  情感留人

  以情感留人,是管理者最难做得深入细致的工作,却也是留住人才最有效的方法。因此,园长要在平时多关心老师、关注她们所言所想,解决员工各种心理问题,尤其是对自尊心很强、看问题敏锐,有时又难免偏执的员工,更要主动接近他们,与其亲切交谈,建立感情纽带,以情感留人。