音乐的魅力有多大?无论是否相识，无论我们来自哪里，音乐都能很快让我们相互熟悉，和谐相处。
今天上午八点三十分，在欢快的节奏、优美的旋律中，全国各地热爱音乐教育的幼师们
一起来到香港跨世纪奥尔夫音乐的教师培训现场，畅游充满音符的音乐殿堂!跨世纪专家讲师团高级讲师、世界音乐教育协会ISME会员、陕西奥尔夫协会理事、中国小号联合会会员、河南省高校(安阳师范学院、信阳师范学院等)国培专家团队成员周骏老师为大家现场授课。
“围成一个圈呀，围成一个圈，我们大家手拉手，围成一个圈……”周老师以几个轻松愉快的音乐互动游戏带大家走进奥尔夫音乐，瞬间拉近了学员们的距离。
周俊老师说，作为世界五大音乐体系之一，奥尔夫音乐应用的为广泛。因为它基于人的本能体验，源于人的本能发展。奥尔夫音乐不局限于本民族的文化，还能很轻松的应用到各国的音乐教学中。
“每一个孩子天生就具有音乐能力”，奥尔夫音乐适用于所有孩子的内在。《热身律动》《斗牛》《静静躺在草地上》《有趣的房子》《小鸭散步》……一个个课程的展示，老师们在游戏与音乐中一点点领悟奥尔夫音乐的魅力，习得奥尔夫音乐教学的技巧。
周俊老师将传统音乐教学的特点和奥尔夫音乐教学相对比，并以自身经历论证了奥尔夫音乐的先进性及适用性。奥尔夫音乐从儿童的身心成长特点入手，而不是完全按照音乐学科的知识规律进行教学，在教学过程中，感知体验在前，知识讲解在后;形象在前，符号在后;感性在前，理性在后……，从简单的音乐要素开始，逐步进入到整个音乐教学过程当中来。
今天，在跨世纪奥尔夫音乐培训现场，音乐变成欢快的节拍，变成轻快的节奏，变成动听的儿歌、童谣，变成学员们的声音、手势、动作……老师们在欢快的音乐与游戏中吸收着、成长着、蜕变着。
为期三天的奥尔夫音乐培训拉开了香港跨世纪为期2个月的暑期大型培训的序幕，从奥尔夫音乐到蒙特梭利教师初级、中级、高级研修班，再到亲子、感统教师培训，教师和园长，她们会在跨世纪收获到什么、又有哪些蜕变呢?让我们一起期待!
