自从我遇到了她——“蒙特梭利”，就喜欢上，自此走上了一条“不归路”。希望你们也如我一样，找到内心所爱。
——68岁高龄仍奔波在一线的李淑英教授如是说
不知不觉，68岁高龄的李淑英教授已经在台前陪伴作为跨世纪蒙氏教师全程培训学员的我们已三天。3天的学习时间虽短，但李淑英教授用她多年的蒙特梭利教研经验带给我们的启发却是无限的。
在讲到如何做一名合格的蒙特梭利老师时，她讲到必须要学习和改变。比如除了多阅读蒙氏经典书籍外，我们要不断改变自己的学习的态度和定位，要不断更新和突破自己，只有这样才能像老鹰一样重生。
在讲到蒙特梭利教师应该具备的基本能力时，她讲到了记忆能力、文字书写能力、语言表达能力(轻、慢、柔、准)……创设环境、活动设计、延伸教具、现场模拟等等。
在讲到什么是蒙特梭利教育时，她从三个不同维度为我们说明：于中国而言，她是一种外国教育，所以要在理解其异域文化基础上进行本土化;于今天而言，她是一百多年前的教育，所以要在理解其历史背景和科学先进基础上做到与时俱进、继承发展;于学前教育而言，她是一种独特教育，所以我们要真正理解其独特魅力，在理解蒙特梭利教育精髓基础上，发扬蒙特梭利教育精神……
除此之外，一句句触动灵魂的经典名句，更是带给我们震撼：
“幼教激情，燃烧一生”;
“老师必须不断学习，不是一周，不是一个假期，也不仅是教室里”;
“一个普通老师，不能立刻成为蒙特梭利老师，她需要重新塑造，扬弃所有教育偏见”……
三天来，我们感受着这位为人师者的人生智慧、“传道授业解惑”的人格魅力;
三天来，我们静静聆听着这位追随蒙氏教育20多年幼教老人的心路历程和宝贵经验;
三天来，我们亦被百年蒙氏教育的独特魅力深深吸引，悄悄埋下爱的种子，看它萌芽……
于是，学员们发自肺腑说着感谢……
于是，学员们满含深情写下这些……
三天前，在这里，因为爱孩子，我们遇见了“蒙特梭利”，一种接近生命、探索生命、尊重生命的教育观。而今天，这颗爱的种子已经萌芽……让我们再次感谢给予我们谆谆教导的李淑英教授，和我们一起并肩学习的小伙伴。下个重要阶段——实操培训，走起!
