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高端定位必选蒙特梭利教育

发布时间: 2020/9/15 17:37:16浏览数:2082

  蒙特梭利知名毕业生太多,幼儿时期接触过蒙特梭利教育的人,都在自己事业中创出一番天地。

  比如美国前第一夫人杰奎琳•肯尼迪、英国威廉;

  哈里两位王子;

  魔术大师大卫•布莱恩;

  诺贝尔文学奖得主加西亚•马尔克斯;

  美国著名影星伊利莎白•贝里奇。图片5.png

  ……

  不仅如此,当下大多新时代的父母也都将自己的孩子送去了蒙特梭利幼儿园,因为他们都相信蒙特梭利教育可以给孩子提供个性指导,能够最大限度地发掘孩子的潜能。

  蒙特梭利教育最大的特点就是能够培养孩子面对未来的生存实力。蒙特梭利曾表示:教育培养和塑造的孩子,应该能面对不可预测的未来,而不只是应付可以预期的状况。也就是说,教育应该协助孩子朝着适应社会的目标发展。

  面对充满挑战的时代,如何通过蒙特梭利教育培养孩子具备未来做准备的生存实力?今天,小编以跨世纪蒙特梭利教育为例,为大家进行简单分享。

  跨世纪蒙特梭利教育可培养孩子四种未来做准备的生存实力。

  一、生活能力

  现实生活中,忙碌的父母低估了生活能力培养的重要性,以为它仅仅是刷牙、洗脸、穿衣脱衣等自理能力,因而抱着“长大就会了”的心态,凡事都替孩子代劳。而跨世纪蒙特梭利日常生活教育则通过“教具”培养了孩子的生活能力。

  跨世纪蒙特梭利教育日常生活领域,投放了大量生活中常见的材料,真实、精致、美观,每一个都让孩子们爱不释手、流连忘返。如色彩明亮、尺寸精巧、类似贝壳一样晶莹剔透的小碟子,小碟子里面放着五颜六色的小珠子、折叠的小星星;小圆桌上铺盖的带着花边的红色格子桌布,桌子上放着美丽的花瓶,花瓶里带着水珠的百合、盛开的水仙;用天然材料编织的各式小篮子,篮子里摆放着水果、蔬菜等;各式各样的瓷器用品、玻璃制品;可爱的小杯子、小夹子、小扣子、小锤子;等等。图片6.png

  这些教具本身的颜色、形状、尺寸等特质都在深深吸引着孩子们,他们在一遍又一遍专注认真操作教具的过程中,通过不断的练习五指抓、三指捏、一指摁,以及大量的练习倒、舀、夹、拧、刺、扣、系、缝的工作,手部的小肌肉和全身的大肌肉得到了充分的协调练习,并拥有了一双稳定而又灵巧的手,能够很好地照顾自己、照顾环境,最终达到独立的目的。

  其实,通过日常生活教育所培养的学习态度,诸如,负责、专注、秩序、自信等,对孩子一生的影响都很大。“生活的自理、家事的分担,有助于耐心与责任心的养成,并且从工作中体会父母的辛劳,学会感恩、惜福与尊重。孩子也才有能力适应生活,进而面对未来的生活。”

  二、情绪教育

  人有喜怒哀乐等情绪的表露,这原本是人类生存的机制。但越来越繁杂的现代生活潜藏着各种足以引爆情绪的媒介,纵观当今竞争激烈的社会,如果缺乏良好的情绪管理能力,无疑很难适应剧变的时代。

  幼儿的情绪体验大多来自亲子间的互动以及成人的身教,倘若孩子能在一个善于沟通、肯接纳的环境中长大,就能培养其良好的情绪能力,包括:自信、友善、同理心、尊重、毅力、抗挫折、忍耐力等等,而提倡爱和自由的蒙特梭利教育,则可以让孩子在充满自由和关爱的氛围中自由工作,完善这些特质。这些特质正塑造和影响着孩子的人格建构和发展,从这个意义上来讲,情绪教育对孩子终身的成就影响比智力更起关键作用。图片7.png

  三、人际能力

  在讲究竞争的新社会,具备人际沟通技巧和主动积极特质的人是最受欢迎的,而这些特质也将越发显得重要。

  在跨世纪蒙氏幼儿园里,让不同年龄的孩子生活在同一个教室,通过老师的有效引导,让大孩子和小孩子和谐成长。这不但使孩子的身心、能力等各方面得到有效锻炼,而且对于现如今大多的独生子女家庭来说,这样的混龄环境,会使孩子更快的适应群体生活,在幼儿时期就锻炼了早期的社交能力。图片8.png

  混龄教育中,尊重可从主控权交给他人、优先权让给他人做起,比如:向他人借东西,先询问别人的意愿;想和别人工作,也要先询问,征得他人的同意后才参与工作;工作时间学会等待,大孩子主动照顾小孩子等。

  同时也可以培养孩子关怀他人的同理心,而关怀则从预测对方需求、了解对方困难着手,比如,妈妈做晚饭时,孩子能预测妈妈需要有人帮忙,主动做力所能及的工作等。

  四、创新能力

  社会要发展,文明要进步,一个国家和民族的振兴与发展,都离不开创新。但是,反观当今之社会,因为在长期的升学压力竞争下,孩子们的头脑已经被填鸭式知识教育填满,导致创新能力的缺乏。图片9.png

  我们认为创新思考能力包括观察力、分析力、想像力、记忆力等。在跨世纪蒙特梭利教育中,教师引导孩子,反提问题,让孩子动手的过程中独立思考,独立探究,从小培养孩子多做横向思维的多元思考,当孩子有“独立思考历程”的经验,才能运作思考能力,解决问题,具有创新能力。

  最后的话:

  跨世纪蒙氏教育培养的不是精英,

  而是具有精英品质的孩子。

  它教给了每个孩童一把钥匙,

  由他自己来开启属于他自己的人生。

  不忘初心,同“智慧树”共成长;

  砥砺前行,做“高品质”幼儿园。

  这是跨世纪一直在做的,

  也是我们对各位家长的誓言……