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你恰好在听,我恰好在说,跨世纪期待学员们的完美蜕变!

发布时间: 2017/1/17 0:00:00浏览数:227

        临近新年之际,有人在娱乐休息,有人在回家途中,而跨世纪的400多名学员,放弃了休息时间,选择跨世纪寒假培训,正是体现了跨世纪的学习精神:与黑夜赛跑,与节假日赛跑!

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  时至今日,全程培训进行了一半,学员们也已进入蒙氏教育第二个领域的学习——感官领域。这是一个非常重要的领域学习,因为感官领域是承上启下的领域,上承日常生活领域,下启数学领域。

  蒙特梭利博士曾经说过:“人类来自智力的东西无一不是来自于感官。”可见感官的重要性及孩子进行感官训练的重要性。那么感官领域都有哪些学习内容呢?如何开展感官课程呢?经验丰富、教导有方的刘老师在接下来的课堂上孜孜不倦地为我们一一解答。

  首先,刘老师通过分享一段小视频,开始了今天的讲课。

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  “抱怨没有用,一切靠自己!——崔万志”看了企业家崔万志的经历,现场的学员无不感动、震撼!抱怨没有用,一切靠自己!这是刘老师选择分享这个小视频想传递给大家的精神,也是演讲人、企业家崔万志传递给我们健全人的精神。

  经历与挫折,都是上天对自己最好的安排。世界是一面镜子,照射着我们的内心,我们内心是什么样子,世界就是什么样子。选择抱怨,我们内心就充满痛苦、黑暗,和绝望,选择感恩,我们的世界就充满着阳光、希望和爱!

  刘老师说道,人的内心都是被委屈撑大的,当我们遇到困难的时候不要沮丧,承受委屈就是强大自己!当我们遇到不理解的时候,不要抱怨,要有行动。激励大家继续用全身心的爱迎接今天的课程!

  接下来的时间里,刘老师为大家带来了各种各样的教具工作。

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  刘老师指导棕色梯工作

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  刘老师指导长棒工作

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  刘老师指导彩色圆柱体的工作

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  此外还有几何图形嵌板橱、几何学立体组等工作的教具展示。

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  教具在教具柜上如何摆放?取教具方法是什么?教学目的是什么?适合哪个年龄阶段……刘老师都娓娓道来,兢兢业业地带领大家来练习操作这项工作,并邀请台下学员上台亲身练习,一丝不苟地指导大家书写展示页。在这个过程中,整个会场鸦雀无声,只能听见刘老师的讲话声和学员们的落笔声。

  刘老师告诉学员们,感官领域虽然做的多,说的少,但并不代表没有语言沟通,操作教具的过程伴随着语言,引导孩子学会观察、学会思考,要注意一切教学进度都是根据孩子的接受程度进行调节的。

  学员们利用课间休息时间练习操作教具

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  学员们抱着谦卑、虚心好学的态度来到这里,全神贯注地听讲,不时伏案疾书,拿出手机拍照、录视频,生怕错过课堂上的一句话、一个小动作。这些点点滴滴都令跨世纪感动不已,相信经过14天的完美蜕变,在场每一位学员都能成为一名合格的蒙特梭利教师!

  跨世纪感官领域的培训不仅让学员们学会了如何操作教具,同时也激发了学员们的想象力、创造力及动手操作能力。学员们用心观察,认真记录,积极利用课余时间练习教具操作。大家集思广益,不断碰撞出火花,收获新的成长!

  实操考试:

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  部分学员学习心得展播:

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