唐贞元十八年韩愈曾作《师说》讲到过，古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也，意思是古代求学的人一定有老师。老师是传授道理，教授学业，解决疑难问题的人，这句话一方面告诉安琪儿幼儿园老师的职责之重，在另一方面却也告诉安琪儿幼儿园老师的个人素养和成长的重要性，作为授业之师，是学校的根基，更是学校在社会和时代中的立身之本。
安琪儿幼儿园建立于2008年度，在联盟跨世纪之前的9个年度中，一直在探索如何有效的建立和提升安琪儿幼儿园的师资力量，但苦于未有一个系统性的方式，付出很多的努力和心血也是事倍功半，直至2017年度，安琪儿与跨世纪相携手，才是打开了一扇新世界的大门。
因为专一，所以专业，跨世纪在潜心对待教育，科学对待教育的理念上于安琪儿的投资人不谋而合，短短两年的时间中，跨世纪完整的系统性的教育理念和教师提升方式使得安琪儿幼儿园一跃成为邯郸市永年区具有度的幼儿教育机构。
师资团队的专业度决定了一个幼儿园的发展速度，在经历跨世纪系统性的引导和教习之后，能有效的了解关于孩子的能力的培养，如：六项专业技术比武中的教研引领教学—教学产生成果—成果进行营销等有效方法，安琪儿幼儿园的资深教师不仅自身可以得到长足的成长，更是可以通过教案评比、教具操作评比、观察记录成长档案专业比武、观摩课评比、延伸教具制作评比、教育成果案例评比一系列体系 ，将教师带入工作状态，让新教师在轻松的工作氛围中发现工作的乐趣，不仅提高了安琪儿幼儿园的教学品质，更有效的提高了幼儿园们的工作效率。
古代雅典著名政治家梭伦曾直言“活到老，学到老”不断的提升是任何一名老师所离不开的，跨世纪的总部培训，刚好是提供给了安琪儿幼儿园的教师们需要一点，自2017年11月联盟以来，已有过30名多名安琪儿的教师接受过总部组织的精彩培训
学校事业是道德的事业，道德的事业要靠道德来做，现如今在跨世纪的系统引导下，安琪儿幼儿园真正的素质教育和文化教育做到了齐头并进。子张问政，子曰：“居之无倦，行之以忠。这句话放在教师学习成长中亦是如此，现如今每日对跨世纪网站的学习和日常教研早已成为我园雷打不动的日常，通过学习，告诉了安琪儿幼儿园的老师安琪儿幼儿园教育工作者就是要把工作重心沉下去，深入一线去研究，多与学生交流，切不可敷衍了事。
常态化的竞争是保持一个团队长期富有活力和不断的能级提升的有效方式，安琪儿幼儿园园内运用跨世纪先进的方针，进行教研技术的比拼，并采用了的激励政策，鼓励安琪儿幼儿园的教师自我发掘，积极提升。
“十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。”不论是安琪儿幼儿园的教师团队还是安琪儿幼儿园的管理者，都应牢记安琪儿幼儿园教育工作者的历史使命，始终紧记“过而不改，是谓过矣”的道理”在跨世纪三大系统的引导和帮助下，不断调节和自我完善，深入的将教育事业做精，做优，做强!
