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湖北襄阳跨世纪新乔幼儿园:携手跨世纪,打造襄阳优质幼教品牌

发布时间: 2020-12-03 16:27:46    浏览量:

  襄阳跨世纪新乔幼儿园,是襄阳市首家携手香港跨世纪,将蒙特梭利教育带入襄阳,造福襄阳孩子的幼儿园。这里环境,遵循蒙氏教育理念,根据孩子的成长规律创设有准备的教育环境。这里的一品一物、一花一草、一景一貌,处处都呈现出有生命力的教育内涵,让孩子在充满启发心智的环境中探索和成长。

  自2012年正式联盟香港跨世纪教育集团以来,新乔幼儿园严格复制“管理、教育、营销”三大系统,逐步规范了家长服务体系、蒙氏课程体系和招生营销体系,三大体系共同营造了新乔幼儿园的亮点,成功打造了襄阳行业的优质幼教品牌。图片1.png

  什么是蒙特梭利教育?蒙特梭利教育与传统教育有什么区别?蒙特梭利教育培养出来的孩子有哪些品质?蒙特梭利教师应该用什么样的姿态面对儿童?蒙特梭利教师怎样把成果反馈给家长和社会……这一系列的问题,我们在跨世纪找到了答案,在这七年里,我们共计——学习网站197次、参加领域研发13次39人次、参加全程培训12场86人次、参加课程设计培训4场20人次……新乔的教师团队在学习和成长的路上,从不曾懈怠!图片2.png

  一、用管理带动教育

  一个企业要有一套行之有效且人性化的管理体制,是生存和发展的重要因素,自联盟以来,从复制到创新,从借鉴到改革,我们立足“教师为本”,将晨会标准、教师行为规范、一日流程、教师成长路径、专业教师工资晋升结构、营销奖励标准等管理制度,逐一完善,形成了新乔幼儿园一套完整的管理手册。

  1、捍卫目标,为自己助力

  在完善的管理机制下,每一位老师为自己制定了“专业成长规划书”,大家用行动捍卫着成长的目标,每一份规划书,都经过了“自我审视、相互拔刺、重启模式”。

  2、加强学习,为自己充电

  教育的目标是“不教的教育”,管理的目标就是“不管的管理”,新乔人在完善的管理机制下,自动自发的提升自己,从自身修养到业务水平,只要有学习的机会大家主动报名参加。图片4.png

  3、强化教研,为自己增值

  教研是升华教育的重要手段,教研也是凝聚团队的重要方式,每一次的教研我们都会将理论、实操、考核相结合,让每一位蒙氏教师都能有所收获、有所成长。

  二、用教育带动营销

  教师有了足够的能量,有了足够的经验,就有了满满的自信,新乔幼儿园的老师们从日常班级管理中“一步一个脚印”“扎扎实实”的对待常规工作,认真对待每一次的家长进园活动,半日开放、家长助教日、进园体验课……每一场活动我们都演练演练再演练,真正的把幼儿教育的成果传递给每一位家长。

  1、半日开放活动

  2018年,我园在教师团队的打造上用系统做支撑,用学习做引导,给每一个新乔人更广阔的平台,打造出一个又一个的“明星教师”。

  1、每月一次的个性化家长会,教师结合“幼儿观察记录表”“月成长记录表”,给家长反馈幼儿成长变化的同时,给予教育幼儿的更好方法。老师们都说:“和家长交流,都是一次成长”

  2、老师的付出换来家长的认可“再累也是值得的”。在新乔,家长们都知道,给老师Zui好的礼物就是“支持和认可的锦旗”

  新乔幼儿园在跨世纪总部的引领下、在全体新乔人的努力下,已经影响了襄阳市2000多个家庭,教育出了3000多名优秀的蒙氏宝宝,现在就读于小学的1000多名蒙氏毕业生中,80%以上都是班干部,孩子们爆发式的教育成果,已完美呈现。

  在接下来的办园发展中,我们将从源头抓起,注重毕业生进入幼儿园的实操培训,将学校和幼儿园搭建起桥梁,将跨世纪的蒙特梭利本土化教育传遍千家万户,让更多家庭和孩子受益的同时,让更多的幼教工作者收益!相信紧跟跨世纪“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”的教育理念,襄阳新乔幼儿园的师资团队必定成为襄阳幼教的佼佼者!


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