跨世纪教育官方网站欢迎您!
当前位置:首页 > 教育成果 > “二十四个力”教育成果
山东潍坊华府一品跨世纪幼儿园:蒙氏教育成果——表达力
山东潍坊华府一品跨世纪幼儿园:蒙氏教育成果——表达力

表达力即说话,国人既能说又不能说,在非正式场合到处是说话声或嘈杂声,在正式场合却往往噤若寒蝉、鸦雀无声。问题根源在于国人从小缺乏正规表达能力的训练,因为得体、高雅的谈吐

2023-02-17
“我想和你在一起”,拥有感恩心的孩子暖哭了老师
“我想和你在一起”,拥有感恩心的孩子暖哭了老师

  人是有情感的,感恩心是人类为重要的道德品质之一,“滴水之恩,当以涌泉相报”这句话高度概括了感恩之心。父母、老师等为幼儿的成长付出是巨大的,虽然可以不图回报,但必须让孩子懂得感恩。  跨世纪幼儿园采用蒙特

2019-11-14
善良的你,用感恩心看到世界
善良的你,用感恩心看到世界

  一个善良的人,就像一盏明灯,既照亮了周围的人,也温暖了自己。善良是一种感受,也是一种能力,是能与生活联系更紧密的能力。你施人温暖,人才会予你阳光,你施人真心,人才会予你和善。  果果是晨曦班一名4岁的小男生,他有一

2019-11-14
“我的色彩我来定”,幼儿的审美力从何而来
“我的色彩我来定”,幼儿的审美力从何而来

  “爱美之心人皆有之”,审美不只是一种感觉,更是一种能力。审美力不是天生就有的,也是在环境中通过学习、训练形成的。教育的目的是让人们的审美趣味更加的高雅,幼儿学习审美力要进行全方位的训练,从孩子出生开始就要

2019-11-14
弟弟请在我身旁
弟弟请在我身旁

  当今社会越来越多元化,将来人的生存环境会更加复杂,因此从小训练孩子的适应力尤为重要。一是要适应自然环境,如冷热等。二是要适应社会环境,如人际关系等。  一个人的独立性和适应性也是相互联系的。孩子的次

2019-11-07
放飞孩子的想象力,让他们成为创作小能手
放飞孩子的想象力,让他们成为创作小能手

  想象力是创造力的前提,没有想象力就没有创造力。假如这个世界没有想象力的存在,就会变得平淡无趣、了无生机。奥斯卡的大片是想象力的产物,宇宙飞船也是想象力的产物,凡尔纳科幻小说中的幻想几乎都成了现实。想象力

2019-10-31
幼儿感恩心的培养,从爱护环境开始
幼儿感恩心的培养,从爱护环境开始

  人是有情感的,也可称之为感情动物。低等动物尚能反哺,何况人类。感恩心是人类为重要的道徳品质之一,“滴水之恩,当以涌泉相报”这句话高度概括了感恩之心。父母、老师等为幼儿的成长付出是巨大的,虽然可以不图回报,

2019-10-18
专注中的认真
专注中的认真

  专注力对于孩子的学习来说非常重要,可以说没有专注就没有学习效果。虽然儿童是以动觉学习为主,可以在玩中学,游戏中学,但是游戏也是需要专注的。蒙氏五大领域的工作都需要孩子在专注的状态下进行工作,在重复的工作中

2019-10-14
工作让幼儿产生专注力
工作让幼儿产生专注力

  专注力对于幼儿的学习来说非常重要,可以说没有专注就没有学习效果。虽然幼儿是以动觉学习为主,可以在玩中学、游戏中学,但是游戏也是需要专注的。蒙氏五大领域教学需要幼儿在专注的状态下才能呈现佳学习效果,幼儿

2019-10-08
我们一起来合作
我们一起来合作

  纵观人类发展史,其实是一部人类合作史。人类从个体能力来说,许多方面还不如其它动物,但却成为了地球的主宰,被称之为“万物之灵”。究其原因,很大程度上应归结于人类的合作力,不仅仅是体力上的合作,更重要的是智力上的

2019-10-08
拥有独立才能拥抱自由
拥有独立才能拥抱自由

  每个人都是独立的生命个体,在成长过程中都有着不同的生命体验。幼儿终究要长大成人,离开父母的庇护,独自面对丰富多彩又纷繁复杂的人生境遇。人离不开同类的帮助,但更要具备独立的生存能力。自助者方能人助。独立性

2019-10-08
秩序是快乐的根源
秩序是快乐的根源

  秩序感是一种习惯,需要从小培养。孩子有了秩序感,将来生活才会井然有序,学习和工作才会有效率、有效果。蒙氏教育五大领域的训练及教学,以及各领域教具操作顺序和蒙氏班一日流程等,都可以有效的培养孩子的秩序感。 

2019-10-08
共14页共160条 1 2 3 4 5 下一页 尾页